Arte concreta com cor, linha e forma

Arte concreta com cor, linhas e formas

Os alunos da turma 903, a partir dos estudos sobre Arte Concreta, criaram suas próprias artes, utilizando como instrumento cores, linhas e formas. Com a orientação da Profª Suzana, eis alguns dos trabalhos apresentados.

Espaço bidimensional e tridimensional

Espaço bidimensional e tridimensional

Após o estudo do espaço bidimensional e tridimensional, os alunos do 801 matutino criaram maquetes com materiais recicláveis, como caixas de papelão, caixas de remédio, tintas, e outros materiais.

Abaixo a construção das maquetes e alguns modelos prontos.

Dica de Leitura - Amizade é também amor

Amizade é também amor

Fabricio Carpinejar

Fabrício Carpinejar já muito escreveu sobre amor. E continua escrevendo, pois, como diz o título do seu novo livro, Amizade Também É Amor (Bertrand Brasil, 2017). Desta vez, Carpinejar dedica título e boa parte das 122 crônicas a esse tipo de relacionamento cuja “intimidade não é estragada pelo sexo”. A ideia de escrever sobre a amizade veio justamente de uma conversa com um amigo. Um do seleto time para quem o poeta liga diariamente para ajudá-lo a tocar lenha na usina de ideias. O camarada era Eduardo Nasi, que certa vez ligou para Carpinejar para parabenizá-lo pelo aniversário da amizade entre os dois, celebrada no dia de lançamento do seu primeiro livro de poemas, As Solas do Sol, de 1998.

Dica de Filme - Tudo e todas as coisas

Tudo e todas as Coisas

Estréia em maio o filme "Tudo e todas as coisas" baseado no best-seller de Nicola Yoon.

 A trama mostra improvável história de amor de Maddy, uma garota de 18 anos, inteligente, curiosa e cheia de imaginação, vítima de uma doença raríssima que a impede de abandonar a proteção do ambiente hermeticamente fechado no qual vive dentro de sua casa, e Olly, o vizinho da casa ao lado que não está disposto a deixar que a condição de Maddy os afaste um do outro. Maddy está desesperada para experimentar o desejado e estimulante mundo além das paredes de seu quarto – e a promessa de seu primeiro amor. Os olhares trocados apenas pelo vidro das janelas e as conversas por textos criaram um profundo laço entre Maddy e Olly, que os leva a arriscar tudo para ficarem juntos… ainda que eles possam perder absolutamente tudo.

Dica de Filme - A cabana

A cabana(2017)

Escrito pelo autor William P. Young, o livro A Cabana foi lançado originalmente no ano de 2007 e desde essa época se tornou um best seller, tendo mais de 18 milhões de cópias vendidas no mundo todo. Vale ressaltar, que segundo o autor, o livro não foi escrito para ser publicado, era apenas um presente para 15 amigos dele. Este livro foi traduzido para o português no ano de 2008.

No livro A Cabana, é abordada a questão da existência do mal, através da história de Mack Allen Phillips, que teve algum tempo antes, sua pequena filha, de apenas seis anos, raptada durante um acampamento de fim de semana. A menina, chamada de Missy, nunca foi encontrada, mas haviam sinais de que ela teria sido violentada e depois brutalmente assinada em uma cabana em meio às montanhas.

Desde que sua filha foi sequestrada, o protagonista Mack, vivia mergulhado em uma profunda tristeza. Cerca de três anos e meio depois, ele recebeu um bilhete misterioso, que supostamente havia sido escrito e enviado por Deus, onde ele o convidava para visitar essa cabana, onde enfim, ele poderia sanar suas dúvidas mais inquietantes.

Dica de Leitura - Extraordinário

Extraordinário por R.J. Palacio

"Extraordinário” é um livro que conquistou diversos públicos e foi adaptado para o cinema ainda em 2017! Aproveite para ler o livro e conhecer essa história inteligente, sensível e leve que traz mensagens sutis e humanas, deixando uma verdadeira lição de vida sobre respeito e amor ao próximo.

“Toda pessoa deveria ser aplaudida de pé pelo menos uma vez na vida, porque todos nós vencemos o mundo” August Pullman (Extraordinário)

Não julgue um menino pela cara 
Não existe nome mais adequado para este livro: “Extraordinário”. De leitura dinâmica, prazerosa e envolvente, “Extraordinário” conta a história de August Pullman, o Auggie, uma criança que nasceu com uma séria síndrome genética que o deixou com deformidades faciais, fazendo com que ele passasse por diversas cirurgias e complicações médicas ao longo dos seus poucos anos de vida. 

Auggie foi educado em casa até os 10 anos, quando começou a frequentar o quinto ano em uma escola de verdade. Ser o aluno novo não é fácil, mas com um rosto tão diferente pode ser ainda mais difícil! Auggie vai ter que convencer seus colegas do colégio particular de Nova York que, apesar de sua aparência diferente, ele é um menino igual a todos os outros.

Dica: o livro terá a sua adaptação cinematográfica ainda este ano, com Julia Roberts, Owen Wilson e Jacob Tremblay (do filme 'o quarto de Jack')

Desafio - DNA

Desafio DNA - Desafio Nacional Acadêmico

O projeto Nacional de Educação a Distância - ProNEAD - tem o prazer de convidar a sua escola para participar da 11ª edição do maior evento educacional organizado no Brasil:  o Desafio Nacional Acadêmico - DNA 2017.

O DNA é intuitivo, auto-explicativo e realizado totalmente pela Internet. As únicas condições necessárias para participar são a vontade de superar limites e de interagir com estudantes de todo o Brasil. Durante o desafio, os participantes têm a oportunidade de ampliar o conhecimento enquanto exercem a criatividade, a liderança, o trabalho em equipe, o controle emocional e a tomada de decisões, competências cada vez mais requisitadas pelo mercado de trabalho.

Confira no Site oficial do evento as fotos, vídeos e depoimentos dos mais de 20.000 professores e 200.000 alunos que já participaram do DNA!

Além da repercussão em mídia e projeção nacional, nesta edição do DNA, os primeiros colocados de cada categoria receberão troféus, certificados e R$6.000,00 em prêmios.

As inscrições encerram-se no dia 19 de maio para as categorias: ensino fundamental e categoria Ensino Médio. As inscrições podem ser feitas por meio do site

www.desafionacional.com.br

A Internet é um espaço aberto para o desenvolvimento de novos talentos - Participe desse desafio!!!

Qualquer dúvida, entre em contato com as professoras Orientadoras de Leitura e/ou Convivência da escola....

Cup Song - Apresentação

Cup Song 

         O projeto "Cup Song" surgiu a partir da necessidade de chamar a atenção e despertar o interesse pelo aprendizado  (Língua Estrangeira - Inglês)  nos alunos do 6º ano ao 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

       No dia 13/04, o grupo, orientado pela Professora Marieli, apresentou-se em Praia Grande/SC, três músicas ao som de copos, canecas e muita voz. Foi a primeira vez que o grupo mostrou seu talento fora da Unidade Escolar, causando entre os membros muita ansiedade e alegria por essa realização.

o Grupo 

    Alunos durante a apresentação

                Apresentação em dupla, aluno e professora Mariéli

Apresentação em quarteto

Inovando com os professores

Quem são os professores do "Inovadores do Maria Solange"?

     Nosso grupo pedagógico é formado por professores efetivos e ACT's, juntamente com a coordenadora do PROEMI Kerli Bitencourt.

         Eles são:

- Anselmo Sabino - História

- Suzana Martins - Artes

- Alfredo Augusto Pereira - Educação Física

- Leila Maria da Silva - Orientadora de Leitura

- Quelem Magnus - Orientadora de Convivência

- Patrícia de Quadros - Biologia

- João Luiz dos Santos - Inglês

- Morgana Cardoso - Sociologia

- Marta Santos - Geografia

- Santina Castelan - Matemática

- Giovana Lima - Língua Portuguesa

 - Romeu Bitencourt - Filosofia

- Tony Mafioleti - Rede de Computadores

- Mateus Elias Mateus - Física e Quimica

Publicando nossos textos

Nossos textos 

No "Inovadores do Maria Solange" também há lugar para a divulgação de textos autorais, uma vitrine aberta para a criatividade e exposição de trabalhos literários, visuais e artísticos dos alunos, professores e funcionários da nossa E.E.B Maria Solange Lopes de Borba.

Com vocês, "Jovens demais" 

Jovens demais nós somos ainda

Conquistamos o mundo na ponto dos dedos

Real ou virtualmente seguimos trilhando

Os caminhos desconhecidos de nossas vidas

Mas sempre curiosos aguardando o amanhã

E o que o destino nos reserva de bom.

Jovens demais para esperar pelo futuro

Queremos tudo, agora, já ou nunca mais

Queremos ouvir o que nossos corações falam

Colorimos nossa história, desenhamos amores

Sentimos o tempo nascer como uma flor

No jardim de nossa louca juventude.

Jovens demais para perceber que nossos defeitos

São tão pequenos diante de todo o mundo

Que nos aguarda depois de cada sonho

E os novos e velhos amigos que encontramos

Vão construindo nossos eus, o que seremos

Mesmo depois das próprias tempestades 

For apenas uma velha lembrança guardada.

Jovens demais, de alma leve e olhos atentos

Cheios de medos, desejos e inspirações

Somos o alicerce de uma nova sociedade

A voz que o tempo e o destino não calará

A verdade diante dessa indecisão inventada

Dessa força invisível que transforma tudo.

Jovens demais, jovens demais, jovens demais...

por Leila Maria da Silva (Professora Orientadora de Leitura)

O que é PROEMI?

O programa Ensino Médio Inovador – EMI foi instituído pela Portaria nº 971, de 9 de outubro de 2009, no contexto da implementação das ações voltadas ao Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE. A edição atual do Programa está alinhada às diretrizes e metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 e à reforma do Ensino Médio proposta pela Medida Provisória 746/2016 e é regulamentada pela Resolução FNDE nº 4 de 25 de outubro de 2016.

O objetivo do EMI é apoiar e fortalecer os Sistemas de Ensino Estaduais e Distrital no desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de Ensino Médio, disponibilizando apoio técnico e financeiro, consoante à disseminação da cultura de um currículo dinâmico, flexível, que atenda às expectativas e necessidades dos estudantes e às demandas da sociedade atual. Deste modo, busca promover a formação integral dos estudantes e fortalecer o protagonismo juvenil com a oferta de atividades que promovam a educação científica e humanística, a valorização da leitura, da cultura, o aprimoramento da relação teoria e prática, da utilização de novas tecnologias e o desenvolvimento de metodologias criativas e emancipadoras.

As ações propostas devem contemplar as diversas áreas do conhecimento a partir do desenvolvimento de atividades nos seguintes Campos de Integração Curriculares (CIC):

I - Acompanhamento Pedagógico (Língua Portuguesa e Matemática);
II - Iniciação Científica e Pesquisa;
III - Mundo do Trabalho;
IV - Línguas Adicionais/Estrangeiras;
V - Cultura Corporal;
VI - Produção e Fruição das Artes;
VII - Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital;
VIII - Protagonismo Juvenil.

Estas ações são incorporadas gradativamente ao currículo, ampliando o tempo na escola, na perspectiva da educação integral e, também, a diversidade de práticas pedagógicas de modo que estas, de fato, qualifiquem os currículos das escolas de Ensino Médio.

A adesão ao Ensino Médio Inovador é realizada pelas Secretarias de Educação Estaduais e Distrital, que selecionam as escolas de Ensino Médio que participarão do programa EMI. Essas escolas receberão apoio técnico e financeiro por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE para a elaboração e o desenvolvimento de suas Propostas de Redesenho Curricular (PRC).

As Propostas de Redesenho Curricular (PRC) deverão estar alinhadas com os projetos político-pedagógicos das escolas, articulando as dimensões do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Resolução CEB/CNE n. 2, de 30 de janeiro de 2012).

Palestra SESC

Venha para a Palestra!!!

No dia 8 de maio de 2017, haverá na Escola uma Palestra do SESC, para os alunos do 8º ano ao 3º ano do Ensino Médio, voltada para a qualificação profissional e a inserção no mercado do trabalho.

Participe!!!!

Nossa Escola!!!

Nossa Escola, nosso bem maior!

A Escola de Educação Básica Maria Solange Lopes de Borba, antes chamada de Escola de Educação Básica Ângelo Scarpa, tem uma longa história. Foi instalada em 09 de abril de 1952 como grupo escolar, começando a funcionar com 74 alunos.

Em dezembro de 2010, através do Projeto de Lei nº 15362/10, a E.E.B. Ângelo Scarpa passou a se chamar E.E.B. Maria Solange Lopes de Borba, em homenagem à professora que faleceu no ano de 2009. A professora sempre foi muito dedicada, por isso a comunidade escolar quis prestar uma homenagem colocando o seu nome na escola.

No ano de 2016 a Escola Maria Solange possuia 423 alunos matriculados nas séries finais do Ensino Fundamental, Médio Regular e Ensino Médio Técnico.

Esta é a nossa escola, o lugar onde criamos o futuro!!!

QUEM SÃO OS INOVADORES DO MARIA SOLANGE?

Vamos Inovar?

O blog "INOVADORES DO MARIA SOLANGE" nasceu com um objetivo: que os alunos pertencentes ao programa PROEMI da Escola de Educação Básica Maria Solange Lopes de Borba, da cidade de São João do Sul/SC, publiquem suas atividades escolares, os professores coloquem atividades complementares aos estudos feitos em sala de aula além de divulgação de eventos, palestras, viagens, encontros e notícias do ambiente escolar. 
O programa PROEMI propõe uma nova forma de aprender, por meio de atividades inovadoras, que façam com que o aluno tenha uma diversidade de conteúdos e práticas que irão auxilia-lo, atendendo às necessidades e expectativas dos mesmos.

Estudar o mundo, atiçar a curiosidade e moldar o futuro é o que uma Escola Inovadora deseja. Trazer para dentro da sala de aula as informações reais do mundo, preparando os alunos para construir uma sociedade, desenhar os novos caminhos dos estudantes: esse é o lema do "Inovadores do Maria Solange"

Cada post, cada comentário, será bem-vindo!!!
Participe e nos ajude a construir a nossa Escola!!!

Esperamos que o blog ajude a divulgar o projeto, fazendo que outros alunos tenham interesse no curso Ensino Médio Inovador!